Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

Цель: Увеличение профессиональной компетентности преподавателей начальной школы общеобразовательного учреждения по проблемам развития мотивированности на занятиях по физическому росту для учеников младших классах в пределах применения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Задачи:
1) найти смысл понятия «учебная деятельность» ученика младших классов; 2) провести анализ строения и главных составляющих мотивированности учебной работы ученика младших классов общеобразовательной организации;
3) исследовать вопрос воздействия мотивированности на эффективность учебной работы учеников младших классов;
4) изучить главные преподавательские орудия исследования мотивированности учебной работы учеников младших классов;
5) обнаружить степень развитости мотивированности учебной работы учеников младших классов общеобразовательной организации;
6) обозначить новые мотивационные техники для занятий физкультурой;
7) найти мотивационный потенциал на занятиях по физическому воспитанию;
8) сформировать процедуру контактирования с родителями касательно проблемы увлеченности физическим развитием для учеников младших классов.
Категория слушателей: Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, психологи, педагоги.