Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

Цель:
Развитие умений организации работы с проектами и исследованиями учеников в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, а также среднего профессионального образования.
Задачи:
1) сопоставить техники исследования и проектной деятельности, найти отличительные черты проведения исследований и разработки проектов учеников;
2) выделить требования Федерального государственного образовательного стандарта к проведению исследований и разработки проектов учеников;
3) ознакомить с вероятными методами применения новых информационных и коммуникационных техник во время проведения исследований и разработки проектов учениками;
4) составлять понятную последовательность шагов проекта с осознанием окончательных итогов активно-познавательной работы с учетом выделенной перед началом работы проблемы;
5) описать классификацию и типы проектной деятельности, а также ее применение во время прохождения курсов физики;
6) провести персонализированное и групповой мотивирование интеллектуальной деятельности учеников при помощи предоставления нужной консультативной помощи и применения разнообразных методов и инструментов активизации;
7) самостоятельно планировать собственную учебную деятельность на основе требований рейтинговой системы и персональных образовательных нужд;
8) обнаруживать проектную проблему, дающую возможность ученикам осуществить целеполагание собственной деятельности и претворить в действительность критерии ее конечной оценки.
Категории слушателей:
Методисты, учителя, педагоги, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений