Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История» в условиях реализации ФГОС СОО

Цель:
Развитие профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения новых подходов по подготовке и организации Всероссийской проверочной работы (ВПР) по учебной дисциплине «История» в рамках применения Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Задачи:
1) исследовать документацию и требования к проведению всероссийской проверочной работы;
2) изучить спецификацию КИМ всероссийской проверочной работы по истории в 11 классе;
3) найти критерии оценки данного типа работы по истории в 11 классе;
4) описать особенности преподавания истории в рамках предметных знаний с целью написания всероссийской проверочной работы в 11 классе;
5) изучить отличительные черты организации деятельности с учениками и их родителями касательно готовности написания всероссийской проверочной работы по истории;
6) провести анализ причин стандартных ошибок во время выполнения всероссийской проверочной работы по истории и способы их исправления.
Категории слушателей:
Педагогические работники образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, педагоги-репетиторы, имеющие опыт педагогической работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста