Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

Цель:
Развитие комплексных представлений, навыков, целостной компетентности, дающих возможность применять в работе педагога максимально полный набор обучающих инструментов и помощи учащимся, проходящим ЕГЭ, навык разрабатывать задачи разнообразного вида, анализировать приобретенные итоги психолого-педагогического отслеживания обучения на этапе среднего общего образования с целью достижения как можно более полного результата.
Задачи:
1) обозначить требования нормативно-правовой основы, регулирующей разработку, организацию и создание Контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена по истории в рамках применения образовательных стандартов, главной формируемой компетентности, отличительных черт содержания и требований к обучающим итогам;
2) развить представления о разнообразных обучающих итогах и методах их достижения для развития представлений об отличительных чертах сдачи главного государственного экзамена (ЕГЭ);
3) рассказать о принципах и отличительных чертах разработки современного урока истории, отборе образовательного содержания для подготовки к написанию ЕГЭ;
4) получение навыка анализа приобретенных итогов обучения посредством задания разнообразной степени сложности.