Использование индивидуально-ориентированной методики Сесиль Лупан для детей дошкольного возраста через развитие интеллектуальной и эмоциональной сферы

Цели:
1) совершенствование навыков учащихся в подготовке дошкольников к школьному обучению при помощи организации личностно-нацеленной методики Сесиль Лупан, при помощи формирования интеллектуальной и эмоциональной области дошкольников;
2) совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области применения инновационных подходов с целью организации в Дошкольном образовательном учреждении работы по улучшению познавательной и эмоциональной области дошкольников, формированию интерактивных источников, созданию удаленных образовательных ресурсов;
3) увеличение мотивации педагогов Дошкольного образовательного учреждения, дошкольников и их родителей в Дошкольном образовательном учреждении.
Задачи:
1) сравнить инновационные теории и подходы в инновационных развивающих системах, которые используются в организации дошкольного образования, систематизировать опыт поиска их потенциала в работе учителя;
2) усовершенствовать умения учеников в области применения инновационных методик и программ в развивающей деятельности Дошкольного образовательного учреждения, организации коммуникации, совместной обработки сведений, а также их систематизации, развития новых информационных ресурсов;
3) показать использование развивающей работы для дошкольников при помощи НОД, проектную деятельность и их возможности в оформлении портрета выпускника Дошкольного образовательного учреждения.