Образовательный портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №6610)
8 879 344-28-98 info-resource@bk.ru
Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle
10343
680,00
р.
3000,00
р.
Записаться на курс
Цель: Программа «Методика создания интернет-пространства учебного курса на примере платформы формы Moodle» нацелена на улучшение профессиональной компетентности преподавателей в организациях системы образования; умений работы с программами Microsoft Office с целью создания учебного курса и упражнений к нему; изучение возможностей информационной среды на базе платформы Moodle с целью интерактивного, удаленного и инклюзивного образования в рамках применения Федерального государственного образовательного стандарта Общего образования. Задачи: 1) рост квалификации преподавателей в образовательных организациях в сфере применения информационных технологий в образовании в рамках развития Федерального государственного образовательного стандарта; 2) изучение с научно-методических азов существующей в настоящее время дидактической системы (интерактивных и информационных технологий, информационно - деятельностного содержания настоящего образования, системы проверки и оценки в структуре Федерального государственного образовательного стандарта); 3) совершенствование компетенций преподавателя по обновлению содержания предметного образования в рамках Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения; 4) совершенствование компетенций преподавателя в формировании развивающей образовательной обстановки; 5) совершенствование компетенций преподавателя по адаптации преподавательских технологий для развития общих учебных универсальных действий преподаваемой учебной дисциплины в рамках Федерального государственного образовательного стандарта Общего образования; 6) совершенствование компетенций преподавателя по оформлению контрольно-диагностического пакета КИМов преподаваемой образовательной сферы или учебной дисциплины по оценке степени развитости основных образовательных компетенций учащихся; 7) развитие у преподавателей умений независимого получения, пополнения и комбинирования знаний посредством информационных технологии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом преподаваемой образовательной сферы.